Kent State University busca unir a academia e a prática ao contratar um diretor de empreendedorismo e inclusão de design | Novo

Após a análise da semana passada de uma oportunidade aberta para um Designer Intermediário para o Museu Nacional da Medalha de Honra no Rafael Viñoly Architects, estamos usando a edição desta semana do nosso Destaques do trabalho série para explorar um papel como Diretor de Empreendedorismo e Inclusão de Design na Kent State University (CUDC) Cleveland Urban Design Collaborative.

A função, localizada em Cleveland, OH, requer um indivíduo com mais de 6 anos de experiência em design para ajudar a conduzir pesquisas, fornecer assistência técnica de design às comunidades e apoiar programas de educação pública e defesa do design.

Trabalho de estudante da Kent State University por Peter Nogay

Por que o papel nos interessa

A função na CUDC oferece informações sobre os passos que as instituições acadêmicas estão tomando para expandir seu impacto além dos estúdios de design do campus. Esses esforços geralmente beneficiam os alunos e a comunidade, como vimos em junho, quando relatamos sobre os alunos da University at Buffalo que estavam construindo pequenas casas para ajudar a lidar com os sem-teto.

No caso de Buffalo, o veículo para o impacto na comunidade foi o programa interno de design e construção da universidade chamado Small Built Works Project, que nos últimos 21 anos viu dezenas de projetos realizados para desenvolver e instalar programas de benefício público por meio de Buffalo. Iniciativas comunitárias semelhantes para lidar com os sem-teto também foram realizadas este ano pela Drury University, no Missouri, e pela Rice University, no Texas.

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O papel de Diretor de Empreendedorismo e Inclusão de Design na CUDC também é notável por seu foco no apoio à diversidade na profissão. De acordo com a organização, a nova função foi criada para “apoiar o desenvolvimento de novos empreendimentos de design e expandir a diversidade de profissionais de design no nordeste de Ohio”.

Entre as responsabilidades da função estão “fortalecer os caminhos para as profissões de design para pessoas de cor; auxiliar agências governamentais locais, instituições e empresas de design a identificar vários designers para equipes de projeto; e fornecer apoio ao empreendedorismo para jovens criadores que estão iniciando seus próprios negócios”, diz a descrição do trabalho.

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Ao longo do ano passado, nosso editorial viu várias escolas de arquitetura dos EUA lançarem iniciativas semelhantes, muitas vezes envolvendo a criação de novos cargos docentes. Estes incluem a Escola de Arquitetura da Universidade da Virgínia criando o cargo de Reitor Associado para Justiça, Equidade, Diversidade e Inclusão, e a Penn State Architecture criando o cargo de Reitor Associado para acesso e equidade.

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2022 também viu o Pratt Institute e a Clemson University lançarem bolsas de estudo em suas escolas de design e arquitetura focadas em estudantes de comunidades carentes ou sub-representadas. Enquanto isso, em fevereiro, a Escola de Arquitetura da Universidade do Texas em Austin recebeu uma doação de um milhão de dólares em homenagem a John S. Chase, o primeiro graduado negro da escola e o primeiro arquiteto negro licenciado no estado do Texas; fundos que serão dedicados a aumentar a diversidade e a representação entre funcionários e alunos.

Tais iniciativas ocorrem em um momento em que sucessivos relatórios do NCARB e do NOMA destacaram a luta desproporcional que mulheres e pessoas de cor enfrentam durante sua formação arquitetônica.

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Leitura adicional para candidatos interessados

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